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국립한국해양대학교
[주거안정장학금] 2026학년도 1학기 2차 주거안정장학금 신청 안내(~ 3. 17.(화) 18시까지)
가 . 신청 대상 : 원거리 대학에 다니는 기초 및 차상위 학생 ( 자세한 사항은 「 붙임 4 참고 ) ※ 지원 불가 지역 ( 부모 중 1 인이라도 거주지가 아래 지역에 해당할 경우 지원 불가 ) - 부산광역시 , 울산광역시 , 경상북도 경주시 , 경상남도 양산시 , 경상남도 김해시 , 경상남도 창원시 , 경상남도 거제시 , 경상남도 밀양시 나 . 지원 금액 : 학기 중 월 최대 20 만원 한도 내 다 . 신청 기간 : 2026. 2. 3.( 화 ) 9 시 ~ 3. 17.( 화 ) 18 시 라 . 서류 제출 및 가구원 동의 : 2026. 2. 3.( 화 ) 9 시 ~ 2026. 3. 24.( 화 ) 18 시 마 . 신청 방법 : 한국장학재단 앱과 홈페이지 ( www.kosaf.go.kr ) 로그인 후 신청 ( 전자서명수단 * 1 가지 준비 ) * 공동인증서 , 금융인증서 , 간편인증 ( 카카오톡 , 이동통신사 PASS, KB 인증서 , 삼성 PASS 등 ) 바 . 문의처 : 한국장학재단 콜센터 ☏ 1599-2000 ※ 더 자세하게 알아보기!(한국장학재단 동영상 시청)
2026.01.28
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국립한국해양대 RISE 사업단, 미래해양소부장 분야 디지털 트윈 교육 성료…현장 적용 역량 강화
국립한국해양대 RISE 사업단, 미래해양소부장 분야 디지털 트윈 교육 성료…현장 적용 역량 강화 국립한국해양대학교(총장 류동근)는 부산 및 인근 지역 제조업 재직자를 대상으로 『미래해양소부장 분야 디지털 트윈 기초 재직자 역량강화교육』을 운영하고, 1회차 11명·2회차 13명 등 총 24명의 수료생을 배출했다고 밝혔다. 이번 교육은 디지털 트윈(Digital Twin)을 산업현장의 가상 공간으로 구현해 생산 시뮬레이션, 로봇 통합, 예지보전 등을 사전에 검증할 수 있는 핵심 기술로 활용하고, 지역 산업체 재직자의 현장 적용 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 교육은 (1회차) 2026년 1월 6일~8일, (2회차) 2026년 1월 13일~15일 각 14:00~18:00에 진행됐으며, 부산 강서구 소재 스마트시티랩 교육장에서 운영됐다. 교육과정은 국내 최초로 NVIDIA 옴니버스(Omniverse) 플랫폼을 활용한 이론·실습 중심으로 구성되었고, 디지털 전환 및 디지털 트윈 개념 이해, 3D 가상화 및 Virtual 환경 이해, Omniverse 활용, 가상 공정 구축 및 생산 시뮬레이션 실습, 디지털 트윈 기반 과제 수행 및 포트폴리오 발표 등 실무형 커리큘럼을 제공했다. 강의는 NVIDIA 인증 교육 자격을 보유한 강현욱(BDX 대표) 강사가 맡아, 옴니버스 기반 디지털 트윈 구현 및 활용 역량을 단계적으로 향상할 수 있도록 이끌었다. 이번 교육을 통해 수료생들은 가상 공정 시뮬레이션 기반 실습을 바탕으로 제조 공정 혁신과 생산성 향상에 기여할 수 있는 실무 역량을 확보하고 지역 제조업 경쟁력 강화 및 지속 가능한 산업 생태계 조성에 기여할 것으로 기대된다. 이서정 RISE 사업단장은 “NVIDIA 옴니버스 기반의 이론·실습 교육을 통해 재직자들이 디지털 트윈을 실제 업무에 적용할 수 있는 기반을 마련했다”며 “향후 현장 수요에 맞춘 심화·후속 프로그램을 통해 미래해양소부장 분야 전문인력 양성을 지속 확대하겠다”고 밝혔다. 국립한국해양대학교 류동근 총장은 “디지털 트윈은 제조 현장의 경쟁력을 좌우하는 핵심 기술”이라며 “이번 교육 수료생들이 현장에서 바로 적용 가능한 역량을 바탕으로 부산·인근 지역 산업의 디지털 전환을 선도하고 지역산업 경쟁력 제고에 기여할 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다.
2026.01.28
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우리 대학교는 1919년에 출범한 진해고등해원양성소를 모태로 1945년 해양입국(海洋立國)의 기치 아래
개교 이후 80년간 진리탐구, 문화창조, 인격도야의 숭고한 교육이념을 바탕으로 해운산업 등
해양분야의 전문인을 양성하여 왔으며, 이를 통하여 국가사회의 발전에 기여해 왔습니다.
캠퍼스 투어
국립한국해양대학교는 대학 캠퍼스가 하나의 섬에 조성돼 있다는 특별함 외에도
국내 유일의
해양특성화 종합대학이란 차별성이 부각되고 있습니다.
그 해답을 찾다.
